En esta entrada escribiremos los deberes semanalmente para que todos los compañeros los puedan encontrar fácilmente.
Saludos a todos/as
En esta entrada escribiremos los deberes semanalmente para que todos los compañeros los puedan encontrar fácilmente.
Saludos a todos/as
Hola a todos y todas,
para esta semana tenemos dos tareas:
1. Elegir una “frase hecha” y escribir una frase con ella.
2. Leer y comprender el artículo “El gran saqueo” de Joaquín Estefanía para comentarlo en la próxima clase:
http://www.elpais.com/articulo/opinion/gran/saqueo/elpepiopi/20110509elpepiopi_12/Tes
¡Que lo trabajéis bien! 🙂
Sonsoles.
Hola,
hay dos tareas para el 9 de junio.
El próximo jueves (2 de junio) tenemos libre y no hay clases de español.
1. Elegir una “frase hecha” de las nuevas hojas y escribir una frase o situación con ella.
2. Elegir un cuadro de Miró, Picasso o Dalí, que podemos encontrar en las entradas
de los pintores que hay en este blog. Describir qué te hace sentir el cuadro y lo que piensas sobre él.
¡Que disfrutéis el buen tiempo y escribáis un buen texto!
Saludos
En la última clase hablamos del problema de la prostitución estudiante. Uno de nosotros dijo que había miles de estudiantes en Francia que tenían que prostituirse para pagar sus estudios o sus apartamientos. En efecto en 2006 un sindicato estudiante francés, SUD-Étudiant, consideró que el numero estaba de 40000 en un de sus octavillas. En 2008 el libro « Mes chères études » (un juego de palabra entre « Mis estudios caros » y « Mis queridos estudios ») fui publicado. En este libro la autora, Laura D., explicaba que aunque tuviera un trabajo, no podía ganar suficientemente dinero para comer y pagar su apartamiento. Así pues decidía de prostituirse para continuar sus estudios.
Pero el sindicato SUD-Étudiant no dio ninguna la fuente de donde viene el numero de prostitutas estudiantes que publicó. Según la policía francés, hay más o menos 20000 personas que se prostituían en Francia, entonces es imposible que haya tan estudiantes como dice el sindicato que se prostituían. Este articulo (http://www.rue89.com/2008/04/26/prostitution-etudiante-peu-de-chiffres-et-nombre-de-fantasmes) del periódico online Rue89 explica que la prostitución estudiante es más una leyenda urbana que la realidad y que no hay ninguna estudio oficial sobre el fenómeno.
Al final, es SUD-Étudiant qué difundió la forma más reciente de esta rumor. El sindicato intenta defender los derechos de los estudiantes pero en este caso usó una mentira o una exageración enorme. Sostengo su combate, pero creo que la verdad es más importante que de hacer un argumente para chocar la gente y los periodistas.
Hola!
me gusta tu comentario Morgan! Se ve que en el caso de SUD-Étudiant ellos querían causar sensación con noticias para dar más énfasis y fuerza a sus argumentos. Tampoco pienso que es una medida adecuada!
Entonces ese ejemplo demuestra un problema en el mundo de la información de hoy en día. Disponemos de un sinfin de fuentes de informaciones, cada día nos inundan de noticias – una más escandalosa que otra. Se me viene la pregunta si los objetivos de las medias de información son principialmente de informar todavía. Creo que hay muchas intenciones más que solo esa. No todas las notician deben de tener malas intenciones. No obstante, en toda la corriente de información se encuentra unas ovejas negras que si que las tienen. Sobre todo en el internet se coje muchas noticias cortas al vuelo. Como muchas ya son escandalosas o paracen raras nunca se tiene el tiempo de verificar todas. Así que está en circulación una gran variedad de noticias que a lo mejor no tengan mucho de verdad en ellas. Con las medias de información modernas esas noticias se difunden rapidísimo además.