Reflexionando con reflexivos

Hace unos días, un profesor preguntaba en un foro cómo explicaríamos a un alumno la resolución de este ejercicio:
A) ¿Por qué llora Miguelito?
B) Porque ________ han roto los patines.
1.- se lo
2.- me le
3.- se le
4.- se les
Hubo varios comentarios. Muchos caían en el error de recurrir a un léxico especializado (reflexiva, cuasi-reflejo, objeto directo, etc.)como [...]