Red Social

Würzburg, 8 y 9 de mayo de 2009

El programa de este Encuentro quiere poner su énfasis en la variedad y riqueza de nuestra profesión. Estamos cada vez más lejos de los modelos clásicos que reducían la función del profesor a transmisor de conocimientos y controlador de que estos se habían aprendido bien. Actualmente sabemos que el aprendizaje es un cambio que se produce en el interior del alumno, y que para ello es necesario que la clase le permita hacerse preguntas sobre lo que se ha propuesto aprender, que le proporcione ocasión de utilizarlo y de valorar sus progresos, que el ambiente del aula sea motivador; que exista una buena interacción entre los miembros del grupo; que los alumnos vean sentido a las tareas de la clase y que estas estén enfocadas a sus necesidades de aprendizaje…

En nuestras aulas han aparecido una serie de factores que, si bien pueden hacer más compleja nuestra tarea docente, también la hacen mucho más interesante para nosotros, porque nos alejan de las rutinas explicación-corrección que han convertido en monótona muchas veces la vida de las aulas y, sobre todo, la tarea del profesor.

El programa de 2009 pretende acercarnos a algunas de estas diferentes facetas de nuestra profesión: nuestro deseo es ofrecer a todos los participantes la oportunidad de regresar a las aulas con mayor capacidad de comprender lo que en ellas sucede y con ideas para crear un mejor clima de aprendizaje para los alumnos.

Información e inscripciones: www.encuentro-practico.com